تحت رعايه الأستاذ الدكتور يحيي زكريا عيد رئيس الجامعه والاستاذ الدكتور اسماعيل اسماعيل ابراهيم نائب رئيس الجامعه لشؤن الدراسات العليا والبحوث
وتحت إشراف الأستاذ الدكتور/ نجلاء حسني الأشرف، عميد كلية التربية النوعية، والأستاذ الدكتور/ وجيدة محمد حماد ، وكيل الكلية للدراسات العليا والبحوث
شهدت كلية التربية النوعية بجامعة كفرالشيخ مناقشة رسالة ماجستير متميزة بقسم تكنولوجيا التعليم والحاسب الآلي
وذلك يوم الخميس الموافق 5 فبراير 2026، في تمام الساعة الثانية عشرة ظهرًا، بقاعة السيمنار بالكلية
وجاءت الرسالة بعنوان
«التفاعل بين مستويي كثافة تفاصيل الإنفوجرافيك المتحرك (كثيف/بسيط) مع بيئة الصف المقلوب والأسلوب المعرفي (البأورة/الفحص) وأثره في تنمية مهارات تشغيل أجهزة العرض التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم»
وقدمت الرسالة من الباحثة خلود محمد عبد العليم شلبي، وذلك في إطار سعي الكلية إلى دعم البحث العلمي وتطوير أساليب التعليم الحديثة القائمة على توظيف المستحدثات التكنولوجية في العملية التعليمية.
في إطار حرص إدارة الكلية على دعم منظومة البحث العلمي وتشجيع الدراسات التطبيقية التي تسهم في تطوير التعليم الجامعي ومواكبة التحول الرقمي، بما يعكس رؤية الكلية ورسالتها العلمية والمجتمعية
وتكونت لجنة الإشراف من
الأستاذ المساعد الدكتور نجلاء قدري مختار – أستاذ مساعد تكنولوجيا التعليم والحاسب الآلي بكلية التربية النوعية، جامعة كفر الشيخ.
الأستاذ المساعد الدكتور داليا السيد المداح – أستاذ مساعد المناهج وطرق تدريس التربية الفنية بكلية التربية النوعية، جامعة كفر الشيخ.
وضمت لجنة المناقشة والحكم كلًا من
الأستاذ الدكتور وائل رمضان أبو يوسف – أستاذ تكنولوجيا التعليم ووكيل كلية التربية لشؤون التعليم والطلاب بجامعة حلوان ( رئيسًا و مناقشًا خارجيًا).
الأستاذ المساعد الدكتور أشرف محمد البرادعي –
أستاذ مساعد تكنولوجيا التعليم والحاسب الآلي بكلية التربية النوعية، جامعة كفر الشيخ (مناقشًا داخليًا)
الأستاذ المساعد الدكتور نجلاء قدري مختار – مشرفًا رئيسيًا
الأستاذ المساعد الدكتور داليا السيد المداح – مشرفًا وعضوًا
كما أعربت الأستاذ الدكتور/ نجلاء حسني الأشرف، عميد كلية التربية النوعية بجامعة كفر الشيخ، عن بالغ تقديرها لمستوى رسالة الماجستير المقدمة بقسم تكنولوجيا التعليم والحاسب الآلي، مؤكدة أن موضوع الرسالة يعكس وعيًا بحثيًا متقدمًا بأهمية توظيف الإنفوجرافيك المتحرك وبيئات التعلم الحديثة في تنمية مهارات طلاب تكنولوجيا التعليم، بما يتواكب مع متطلبات التحول الرقمي ورؤية الدولة لتطوير منظومة التعليم
وأشادت سيادتها بالجهد العلمي المبذول في الرسالة، وبالمنهجية البحثية التي اتبعتها الباحثة، مؤكدة حرص الكلية الدائم على دعم الباحثين وتشجيع الدراسات التطبيقية التي تسهم في الارتقاء بالعملية التعليمية وربط البحث العلمي باحتياجات الميدان التربوي
وفي ختام المناقشة، أشادت لجنة الحكم بجهود الباحثة وبأهمية موضوع الرسالة ونتائجها التطبيقية، مؤكدةً دور كلية التربية النوعية بجامعة كفر الشيخ في دعم البحث العلمي الجاد وإعداد كوادر مؤهلة قادرة على توظيف تكنولوجيا التعليم بكفاءة في الميدان التربوي